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Die Abschaffung der Kultur – Teil 5: Schulen als Geburtsstätten für die Abschaffung der Kultur

Die Abschaffung der Kultur – Teil 5: Schulen als Geburtsstätten für die Abschaffung der Kultur

Von Kathleen Marquardt
Übersetzung©: Andreas Ungerer

16. Februar 2021, American Policy Center
In der vorangegangenen Kapiteln der Serie „Die Abschaffung der Kultur“ habe ich verschiedene Aspekte des Kulturmarxismus erläutert. Ein Gedanke, der sich nach dem Lesen über den Kulturmarxismus einstellt, ist: Wie in aller Welt konnte Amerika diesem Übel derart schnell und gründlich unterliegen? Die Antwort in Kürze: Unsere Kinder wurden/werden vom ersten Tag in ihrem Kindergarten an gegen Freiheit geimpft. Diesen Umstand werde ich im Folgenden versuchen ausführlich darzustellen und zu erläutern.

Wer in der Diskussion über den von der Frankfurter Schule entworfenen Bildungsplan bisher kaum Erwähnung fand, ist Mary Parker Follet*, obwohl ihre Gedanken darüber, was sie als den Neuen Staat (der Titel eines Ihre Bücher) betrachtet, schwarz auf weiß vorliegen. Das ist ein hervorragendes Beispiel.

Die Ausbildung für die neue Demokratie muß von der Wiege an erfolgen – durch den Kindergarten, die Schule und das Spiel, und weiter durch sämtliche Aktivitäten unseres Lebens. Staatsbürgerschaft läßt sich nicht nicht in guten Kursen der Regierung oder